Телеграм канал Храма

Читать в Твиттере

Плакия из фасоли.

Читать далее…

Конкурс «Красота Божьего мира» для кадет.

15 июня 2013 года, в Отделе религиозного образования и катехизации Санкт-Петербургской митрополии прошло заседание жюри конкурса детских художественных работ “Красота Божьего мира”, представленных кадетскими училищами, кадетскими классами, военно-историческим и патриотическим детскими объединениями Санкт-Петербурга, Москвы, Калининграда и Джанкоя (Украина).

Читать далее…

Святой Иоанн Кронштадский: Непонятый до конца

О Жизни и подвигах протоиерея Иоанна Ильича Сергиева, в народе больше известного как Иоанн Кронштадсткий, знает едва ли не каждый верующий человек. Про этого удивительного святого написаны десятки книг и сотни статей. Многие люди почитают его не меньше, чем преподобного Серафима Саровского или даже святителя Николая Чудотворца, а труды знаменитого батюшки навсегда вошли в сокровищницу богословской мысли. Одним словом, кронштадского пастыря любили, любят и будут любить, доколе стоит на земле Русская Православная Церковь.

Читать далее…

ВЕЛИКОМУЧЕНИК ИОАНН НОВЫЙ, СОЧАВСКИЙ

15 июня (2 июня по старому стилю) Православная Церковь чтит память великомученика Иоанна Нового Великомученик Иоанн Новый называется Сочавским, потому что мощи его находятся в г. Сочаве в Австрии. Св. Иоанн жил в XIV в. в г. Трапезунде и занимался торговлей. Торговые дела не мешали ему быть хорошим христианином. Он любил изучать слово Божие, и это направляло его жизнь и деятельность ко всему святому и богоугодному. Однажды, когда он ехал на корабле с товарами, капитан корабля, который был, по всей вероятности, католической веры, вступая с ним в споры о вере, не мог переспорить и решил погубить его.

Читать далее…

ИУСТИН ФИЛОСОФ, ВЕЛИКИЙ, РИМСКИЙ, МУЧЕНИК

14 июня (1 июня по старому стилю) Православная Церковь чтит память мученика Иустина философа Мученик Иустин философ жил во II в., родился в Самарии от родителей греков. От природы получил прекрасные дарования и любовь к наукам; родительские средства давали ему возможность предпринимать далекие путешествия для образования. С ранних лет он поставил себе задачей обрести истину, разрешить вопрос о Боге и посмертной судьбе человека, так как ложная языческая религия не удовлетворяла его души, жаждавшей истины.

Читать далее…

Футбольные успехи прихода.

8-9 июня футбольная команда «Фавор», представляющая наш Храм, приняла участие в двух турнирах по футболу. В состав команды вошли воспитанники окормляемого нашим приходом Детского дома №167.

Читать далее…

ПРОТОИЕРЕЙ ГЕОРГИЙ МИТРОФАНОВ: «НАША ДУХОВНАЯ ШКОЛА ЯВЛЯЕТСЯ ОДНОЙ ИЗ САМЫХ ИНТЕНСИВНО РАЗВИВАЮЩИХСЯ».

Интервью заведующего кафедрой церковно-исторических дисциплин Санкт-Петербургской православной духовной академии профессора протоиерея Георгия Митрофанова.

Читать далее…

Чорба из говядины по-крестьянски.

Читать далее…

ФЕОДОСИЯ КОНСТАНТИНОПОЛЬСКАЯ, ДЕВА, ПРМЦ.

11 июня (29 мая по старому стилю) Православная Церковь чтит память преподобномученицы Феодосии Преподобномученица Феодосия дева прославилась ревностью против иконоборцев, за что и пострадала. Она была дочерью богатых и благочестивых родителей, живших в Константинополе. Родилась св. Феодосия по молитвам отца с матерью, и мать, принесши ее в храм в сороковой день, обещала посвятить Богу. Когда младенец подрос, мать начала воспитывать его в страхе Божием и чтении божественных книг, а через семь лет, лишившись мужа, отдала в монастырь св. Анастасии.

Читать далее…

«Подростковый возраст психологически напоминает трудно переносимую беременность». Психолог и педагог Т.Г.Клещунова о сложностях подросткового возраста.

«Я не знаю, чего я хочу, я запутываюсь в своих мнениях, не могу исполнить того, что задумала, у меня ничего не получается, все падает из рук, я разочаровываюсь себе». «Я привыкла, что за меня все решают родители, я завишу от них». «Я не могу быть в хороших отношениях со всеми: я не могу держать свои эмоции при себе; не могу примириться с братом; боюсь отчима; ненавижу соседку; у меня плохие отношения с учителями; я не могу быть откровенной с подругой, так как ей не верю». «Я не могу относиться с уважением к учителю. Утром трудно вставать вовремя. Трудно ходить на все уроки. Не могу выучить английский язык. Не могу ходить регулярно в школу. Не могу справиться с собой. Одноклассники мешают на уроке. Несправедливые оценки». (Из записей подростков в книге «Наш проблемный подросток: понять и договориться». Под редакцией проф. Л.Регуш.)

Читать далее…